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范志军
发布时间:2013-06-07         浏览次数:24325


东南大学人文学院

哲学与科学系

江苏,南京,210092

邮箱:101010459@seu.edu.cn

njfzj@163.com

出生年:1975年

学术用名:范志均

曾用名:范志同

职称:教授

 

 

学术概述

就古希腊伦理和先秦伦理进行对看,苏格拉底和孔子的分殊与整合进行探讨扩展儒学研究的边界;思考分析哲学对德国观念论,儒学对德国观念论回应与转化问题思考现代儒学即康德式儒学的可能性。努力在西方思想史中发现未思的问题学术研究集中在德国哲学,分析哲学。近年思考分析哲学与德国观念论的综合,重建康德式的元哲学、元伦理学,最终尝试思考康德式儒学的问题。

 

教育与工作经历

2003-,在东南大学哲学与科学系工作,任讲师、副教授教授

2008-2011,东南大学人文学院博士后

2000-2003,在武汉大学哲学系读研究生,获哲学博士学位

1997-2000,在武汉大学哲学系读研究生,获哲学硕士学位

1993-1997,在河南师范大学政教系读本科,获文学学士学位

1993年前,在家乡读小学、中学、高中

 

 研究领域

1、主要研究领域:外国哲学、西方道德哲学、政治哲学

2、交叉研究领域:中西哲学比较研究康德与儒学

 

研究项目

一、主持课题

1. 2018年东南大学高校基本业务费(人文社科)重大引导拟资助项目,当代伦理学理论的康德式会同研究,一般项目。

2. 国家社科基金一般项目,从反启蒙回到启蒙的德国现当代伦理演进逻辑研究(17BZX091),2017年,20万。

3. 2017年度教育部哲学社会科学研究后期资助项目“德国古典哲学相互性原理研究”(17JHQ013),哲学一般项目。

4. 2016年中央高校基本科研业务费基金(人文社科)基础扶持立项项目,近代公共领域的公民道德启蒙及其异化研究,2242015S30039 基础扶持二。

5. 中国博士后基金项目从主体性到主体间性:黑格尔承认伦理研究(20090461061)2009年,3万。

6. 江苏省教育厅哲学社会科学重点研究基地基金资助项目“启蒙道德哲学”,(2009JDXM033)

7. 教育部人文社会科学研究项目“尼采与现代道德哲学”(08JC870001)2008年,5万,青年项目。

8. 中央高校基本科研业务费资助项目(3213005311)。

9. 东南大学高校基本科研业务费专项资金项目(3213000501)


二、参与课题

1. 国家社科基金重大项目“现代伦理学诸理论形态研究”(10&ZD072),2010年,60万,子课题负责人。

2. 江苏省人文社会科学基金,“当前我省社会群体的价值共识与大众意识形态发展趋势研究”(SSL13066)2014年,8万。

 

出版物

1.著作

1.1独著

范志均,《尼采与现代道德哲学》,北京:中国社会科学出版社,2015。

范志均,《启蒙道德哲学》,北京;中国社会科学出版社,2015。

1.2参编

范志均,《大道的失废》,载孙以锴主编,《<老子>今读》,合肥:安徽大学出版社,2013。

 

2.论文

46.范志均内在的认知主义——论麦克道威尔敏感性理论东南大学学报,2022(01):20-27+146

45.范志军,马克思主义的道德观点-从元伦理学视角看[J],中国社会科学评价,202104:79-88+157.

44.范志均,绝对命令的三种人称推理[J],哲学研究,202106:95-102.

43.范志均,非认知主义的建构主义-兼论一种认知主义的康德建构主义[J],哲学动态,202110:99-107.

42.范志均,论元伦理学中的康德式建构主义[J].伦理学研究,2021(02):95-100.

41.范志均,刘建娥.康德、元伦理学与后果论[J].东南大学学报(哲学社会科学版),2019,21(04):14-23+146.

40.范志均.尼采永恒轮回思想的神义论阐释[J].世界宗教文化,2019(03):110-117.

39.范志均,张金金,周世露. 中国传统伦理形态向现代转变了吗?[N]. 社会科学报,2019-02-14(005).

38.范志均,刘建娥. 摆脱自我启蒙的难题[N]. 社会科学报,2018-02-01(005).

37.范志均.存在主义道德形态[J].东南大学学报(哲学社会科学版),2016,18(01):18-24+143.

36.范志均.尼采对竞争性伦理的发现和重释[J].华东师范大学学报(哲学社会科学版),2015,47(02):63-68+169.

35.范志均.三种必然性与自由意志——论莱布尼茨的自由概念[J].华中科技大学学报(社会科学版),2013,27(06):6-11.

34.范志均.自由与善——论莱布尼茨理性神学的创世逻辑[J].武汉大学学报(人文科学版),2013,66(05):72-77.

33.范志均.从道德到伦理——论尼采的查拉图斯特拉[J].东南大学学报(哲学社会科学版),2013,15(01):23-27+131.

32.范志均.现代视域中的苏格拉底问题[J].宁夏大学学报(人文社会科学版),2012,34(05):69-73.

31.范志均.非道德主义的美德共同体——马基雅维里式共和主义美德伦理研究[J].南昌大学学报(人文社会科学版),2012,43(05):6-11.

30.范志均.论早期黑格尔的“爱的宗教”[J].宗教学研究,2012(02):270-275.

29.范志均.尊严与承认——康德尊严论道德的承认前提[J].道德与文明,2012(03):62-67.

28.范志均.论黑格尔的承认辩证法——对科耶夫的批评[J].江西社会科学,2012,32(05):41-45.

27.范志均.伦理差等和道德平等的紧张——论孔子“仁”的二重性[J].人文杂志,2012(01):33-38.

26.范志均.黑格尔的承认现象学[J].华中科技大学学报(社会科学版),2011,25(06):58-63.

25.范志均.数学与善——柏拉图数学思想新探[J].自然辩证法研究,2010,26(11):70-75.

24.范志均.善高于存在[J].伦理学研究,2010(05):39-45.

23.范志军.马基雅维里非道德的德性论[J].东南大学学报(哲学社会科学版),2009,11(04):19-24+126.

22.范志军.酒神世界观[J].广西社会科学,2009(05):37-40.

21.范志军.文化的柏拉图主义:克服现代文化分裂的一种视角[J].广西社会科学,2007(11):170-173.

20.范志军.青年尼采的文化民族想象[J].同济大学学报(社会科学版),2007(04):7-13.

19.范志军.文化柏拉图主义[J].科学文化评论,2007(04):88-96.

18.范志军.为了文化的教育——青年尼采教育思想简析[J].复旦教育论坛,2007(04):28-31+35.

17.范志军.悲剧文化与生命的双重辩护——青年尼采生存论文化观探析[J].中国矿业大学学报(社会科学版),2007(02):14-18.

16.范志军.青年尼采的文化现代性批判[J].北京科技大学学报(社会科学版),2007(02):162-166.

15.范志军.生产力已经蜕变?[J].唯实,2006(02):3-6.

14.范志军.尼采的“柏拉图主义”[J].南京工业大学学报(社会科学版),2006(02):10-14.

13.范志军.自然中的强力意志[J].理论月刊,2005(07):50-52.

12.范志军.世界的投射——论尼采透视主义的世界观[J].南京林业大学学报(人文社会科学版),2005(02):27-32.

11.范志军.自然界中的两个王国——莱布尼茨自然哲学初探[J].东南大学学报(哲学社会科学版),2005(03):22-26+126.

10.范志同.尼采和柏拉图主义——论尼采的“两个世界学说”[J].山西师大学报(社会科学版),2005(02):99-103.

9.范志军.尼采价值视野中的世界[J].兰州学刊,2004(06):112-114.

8.范志军.希腊人的自然观念[J].广西社会科学,2004(06):27-29+32.

7.范志同.作为实践智慧的马克思主义[J].唯实,2004(04):4-8.

6.范志军.世界的逻辑区分——论莱布尼茨的差异逻辑[J].武汉大学学报(人文科学版),2003(03):318-322.

5.范志同.解释学视域中的马克思主义——略论一种马克思主义解释学的观念[J].理论月刊,2002(10):12-13.

4.范志同.加达默尔对启蒙的批判和重建[J].广西社会科学,2002(05):72-74.

3.范志同.历史辩证法与历史解释学——马克思与加达默尔的一个比较[J].江淮论坛,2002(06):68-71.

2.范志同.马克思主义地解释马克思:论马克思主义解释的合法性问题[J].南京社会科学,2002(02):24-28.

1.方省.空间与共存:关于空间本质的现象学思考[J].山西大学师范学院学报,1999(02):33-37.

                                                 

开设课程

(一)博士生课程

1、西方哲学经典著作选读 48课时

硕士生课程 

1、外国哲学原著选读(外国哲学专业必修) 36课时         

2、中西伦理比较研究(公选)36课时

(三)本科生课程

1西方哲学专题研究 32课时

2早期现代哲学(强基班)32课时    

 

指导研究生

指导在读学术硕士生3名。

指导在读博士生4名。


参加会议与报告

“古典今读”名家论坛——老子《道德经》解读,2009年12.15-12.16 东南大学九龙湖校区,“古典今读”名家论坛——老子《道德经》解读》论文集出版


获得奖项

江苏省第十五届哲学社会科学优秀成果奖三等奖《尼采与现代道德哲学》,2018

第二届中国伦理学十大杰出青年学者,2017

江苏省教育科学研究成果奖高校哲学社会科学研究类二等奖,《尼采与现代道德哲学》2016


学术兼职

江苏省道德发展研究院成员

江苏省“2011”工程“公民道德与社会风尚协同创新中心”成员

中国宗教学会理事

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